INTRODUCCIÓN AL CURSO

Descripción del curso

El objeto de este curso es aprender a integrar dispositivos periféricos a sistemas de cómputo para la construcción de aplicaciones interactivas.

¿Por ejemplo?

¿Cómo encaja este curso en el diseño de Ingeniería en diseño de entretenimiento digital?

Te lo cuento en el tablero.

Propósito del curso

El entendimiento y uso de los fundamentos, herramientas y procesos mediante los cuales es posible integrar dispositivos periféricos a sistemas de cómputo con el fin de lograr que una aplicación interactiva entienda y modifique su entorno físico en base a unos requerimientos y metas de diseño.

Competencias

  1. Construye aplicaciones que posibilitan la interacción entre personas, mediada por tecnologías digitales, utilizando lenguajes y metodologías apropiadas según el contexto (Ingeniería de software).

  2. Materializa sistemas intermediados por el entretenimiento digital para resolver problemas de acuerdo con requerimientos condicionados por el contexto (Materialización).

Criterios de competencia

  1. Aplico los conceptos necesarios para el correcto diseño, implementación, funcionamiento y diagnóstico del software en la producción de sistemas de entretenimiento digital utilizando los procedimientos y herramientas adecuadas según el contexto (para la competencia 1).

  2. Integro dispositivos de entrada, salida e interfaces mecánicas con sistemas de cómputo para la creación de sistemas intermediados por el entretenimiento digital (para la competencia 2).

Carta descriptiva del curso

En este enlace puedes descargar la carta descriptiva del curso.

Estructura y metodología del curso

El curso está divido en 4 unidades:

  1. Unidad 1: Software para sistemas embebidos

  2. Unidad 2: Protocolos ASCII

  3. Unidad 3: Protocolos binarios

  4. Unidad 4: Plataformas de software interactivas de tiempo real

Cronograma

  • Introducción al curso: semana 1

  • Unidad 1: semanas 2 a 6

  • Unidad 2: semanas 7 a 10

  • Unidad 3: semanas 11 a 13

  • Unidad 4: semanas 14 a 16

Evaluación

  • Evaluación 1: 25%. Semana 6.

  • Evaluación 2: 25%. Semana 10.

  • Evaluación 3: 25%. Semana 13.

  • Evaluación 4: 25%. Semana 16.

Dedicación

Este curso es de 2 créditos con encuentros presenciales semanales de 3 hora 20 minutos y 2 hora 40 minutos de trabajo autónomo.

Actividades de cada unidad

Cada semana nos reuniremos para discutir los conceptos, resolver dudas y trabajar en el proyecto de cada unidad.

Evidencias de evaluación

En cada unidad te indicaré las consideraciones para entregar la evaluación; sin embargo, ten presente SIEMPRE este código de honor:

Código de honor

Para realizar el trabajo de cada unidad se espera que hagas lo siguiente:

  • Colabora con tus compañeros cuando así se indique.

  • Trabaja de manera individual cuando la actividad así te lo proponga.

  • No busques la solución a los ejercicios y proyectos porque DAÑARÍAS tu proceso de aprendizaje. Recuerda, se trata de seguir un camino y aprender en el recorrido.

  • ¿Entonces qué hacer si no me funciona algo? Te propongo que experimentes, crea hipótesis, experimenta de nuevo, observa y concluye.

  • NO OLVIDES, este curso se trata de pensar y experimentar NO de BUSCAR soluciones en Internet.

Bitácora

Vamos a utilizar dos herramientas para que documentes y organices tu trabajo:

En GitHub mantendrás todo tu código bajo control de versión.

En Notion llevarás tu bitácora electrónica.

Control de versión

  • Crea una cuenta en GitHub a menos que ya la tengas.